OCTUBRE 2010_RESUMEN DEL BLOG

- "M.Rostropovich - Shostakovich Concerto No.1"
Una grabación antigua pero una música eterna. Disfrutadla:
http://www.youtube.com/watch?v=h23WjKXDe4w

- "Rostropovich Popper Dance of the Elves"
Una maravilla de la técnica tanto la obra como el intérprete.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=cJWjYLG3B7o

- "Un chelista y el Canon de Pachelbel"
Uno de mis vídeos preferidos del blog. Buen intérprete y mucho ingenio. Además, si ya cuesta hablar en público o tocar en público ¡imaginad hacerlo todo a la vez! Como todo, práctica y poca vergüenza en el escenario, je,je.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=OGM7PsXGkgg

- "Dvořák - Humoresque - Yo-Yo Ma, Itzhak Perlman"
¿Os suena? Es la obra de Suzuki 3 pero con orquesta y con dos grandísimos intérpretes.

https://www.youtube.com/watch?v=oBDmAxSFt6A

- "Yo-Yo Ma: Elgar Cello Concerto, 1st mvmt"
Una de las versiones de Yo-Yo Ma del concierto de Elgar:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=RM9DPfp7-Ck

Mr. Bean y sus actuaciones musicales.

Tocando en un piano imaginario tocando la sonata de Beethoven, titulada “Patética”. Magífica actuación con o sin piano.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=7v5BCX6bkLQ

Quinta Sinfonía de Beethoven imitando a algunos instrumentista:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=K2tpBwVuSKc


Aquí imita tocar la batería con una batería imaginaria (como con el chelo imaginario,je,je). Fijaos qué naturalidad, y ritmo que lleva.
http://www.youtube.com/watch?v=A_kloG2Z7tU&feature=player_embedded

Dirigiendo una orquesta navideña:
http://www.youtube.com/watch?v=vvR66bZBCIk&feature=player_embedded

"Cantando" ópera en la calle para recaudar para sus "vacaciones". De la película "Las vacaciones de Mr. Bean". Sin desperdicio.
https://www.youtube.com/watch?v=VX2YIj77Cp0

Y tú, ¿en qué escalón estás?

No importa. Si miras para arriba verás que "sí se puede". No pienses y mira la imagen cada vez que dudes. A veces lo mejor es "no pensar" y dejar hacer.

El cerebro en la interpretación

Para los que pensaban que el cerebro no es necesario para el estudio. Aunque no entendáis el portugués. Habla del "feedback" en el estudio. Cómo al reconocer un sonido lo interpretamos y los corregimos si no nos gusta:

Español (con el traductor de google)

Los músicos lo hacen muy bien. Llame a cambio. Los neurocientíficos, la retroalimentación. Este es un bello ejemplo de cómo hacer algo mejor cuando nos detenemos por un momento, reflexionar sobre lo que estamos haciendo, corregir defectos, hemos mejorado la técnica y "renovar las fuerzas." El cerebro de los músicos lo hacen todo el tiempo, así que a veces automático: el sonido es recogido por tocar sus orejas y, después de recorrer algunos núcleos del tronco cerebral, algunos tractos nerviosos, el cerebelo también es percibido por la corteza auditiva primaria en la circunvolución temporal superior (en concreto el anterior giro temporal transverso). La información llega a la corteza premotora, entre otras estructuras que modulan la actividad motora (ganglios basales, tálamo, cerebelo de nuevo, etc), se transfiere a la corteza motora primaria y el movimiento musical se realiza de nuevo, "filtrado" y mejorado. Todo esto en segundos o menos ...

Portugués original
Os músicos fazem isso muito bem. Chamam de retorno. Os neurocientistas, de feedback. Este é um belo exemplo de como fazemos melhor algo quando paramos por um instante, refletimos sobre o que estamos fazendo, corrigimos as falhas, aprimoramos a técnica e "renovamos as forças". O cérebro dos músicos fazem isso o tempo todo, de forma às vezes automática: o som que tocam é captado pelos seus próprios ouvidos e, após percorrer alguns núcleos do tronco encefálico, alguns tratos nervosos, também o cerebelo, é percebido pelo córtex auditivo primário, no giro temporal superior (mais especificamente no giro temporal transverso anterior). A informação alcança o córtex pré-motor, entre outras estruturas que modulam a atividade motora (núcleos basais, tálamo, cerebelo novamente, etc), é repassado ao córtex motor primário e o movimento musical é realizado mais uma vez, "filtrado" e aprimorado. Tudo isso em segundos, ou menos...